Dachzeile 20 das kommt | 01 | 2024 KI und Jugendarbeit Schwerpunkt die durch die Digitalisierung und Vernetzung für das Training der KI heute zur Verfügung stehen. Das Training von künstlichen neuronalen Netzen und die Nutzung von KI-Anwendung ist zudem von leistungsstarken Computern abhängig, wobei es schon erste KI-Anwendungen gibt, die auf besserer Consumer Hardware laufen. Was ist wirklich intelligent? Eine Definition von Intelligenz ist das kognitive Lösen von Problemen, also von logischen, sprachlichen, mathematischen und sinn(es) orientierten Fragestellungen. Genau hier liegt die Stärke von künstlichen neuronalen Netzen bzw. von KI. Sie können komplexe Aufgaben lösen, indem sie große Mengen an Daten interpretieren, Muster extrahieren und Vorhersagen treffen. Dabei können sie aus den Daten auch neue Inhalte zusammenstellen. Diese generativen KIs, zu denen auch ChatGPT gehört, sind im Moment die populärsten Anwendungen. Das Einsatzgebiet reicht von der Medizin (zum Beispiel in der Diagnose) über Ingenieurwissenschaften (Design von Bauteilen) bis hin zum Klimaschutz (Analyse von Umweltdaten). Wenn es um die gesellschaftliche Bedeutung von KI geht, wird am häufigsten darüber diskutiert, welche Auswirkungen sie auf die Arbeitswelt hat, welche Berufe sich ändern werden und vor allem, welche Berufe in Zukunft durch KI-Anwendungen überflüssig werden. Auch wenn die KI – anders als bisherige disruptive Technologien – alle Berufsfelder verändern wird, verdrängen wird sie womöglich am ehesten die Berufe, bei denen ein regelhafter Ablauf und gelernte Routine eine Rolle spielen, etwa in der Verwaltung. Eine Vorhersage darüber, ob die KI nicht nur Berufe überflüssig macht, sondern auch neue schafft, ist – wie bei allen Zukunftsprognosen – schwierig einzuschätzen. Wie schon das Internet werden KIs nicht nur die Arbeitswelt verändern, sondern auf alle Bereiche unserer Lebenswelt Auswirkungen haben. Das Dilemma des Dual-Use ist auch hier gegeben: eine Bilder-KI kann sagen, welche Blume am Wegesrand blüht oder ob es sich bei einem Hautfleck möglicherweise um Hautkrebs handelt. Sie kann aber auch für eine anlasslose Videoüberwachung des öffentlichen Raums oder zum Erstellen von Fake-Bildern genutzt werden. Alles nur ein Hype? Es ist daher nötig, sich mit Regelungen für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz auf gesellschaftlicher Ebene auseinanderzusetzten. In der Europäischen Union wurde mit dem AI Act der Vorschlag für eine solche Regelung veröffentlicht. Welche Interessen sich dabei durchgesetzt haben, bietet jedoch Anlass zu intensiven Diskussionen. Neben den gesellschaftlichen Leitplanken für den kritischen Einsatz von KI wird es weitere gesellschaftliche Bereiche geben, für die es herausfordernd wird, sich dieser Technologie zu stellen. Einer dieser Bereiche, und der ist für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen besonders wichtig, ist die Bildung. Die Nutzung von KI-Tools und die Interpretation von KI-generierten Inhalten wird in Zukunft eine wichtige Rolle bei der gesellschaftlichen Teilhabe spielen. Die außerschulische Bildung hat den Vorteil, dass sie durch ihre Flexibilität die Förderung von Medien- und Digitalkompetenz leicht um das Thema Künstliche Intelligenz erweitern kann und somit auf den Bedarf von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen eingehen wird. WOLFGANG „YORDIN“ HABERL, Jahrgang 1968 aus München, online seit 1985 (C64 & dataphone), Studium der Sozialen Arbeit, Fachbeauftragter Medien und Technologie und Datenschutzbeauftragter im KJR Künstliche Intelligenz und Persönlichkeitsentwicklung bei jungen Menschen Echt jetzt!? Die Auswirkungen der Künstlichen Intelligenz (KI) auf die Persönlichkeitsentwicklung junger Menschen sind komplex. Hervorzuheben sind die Folgen für das Lernen und die Rolle von Schule und Jugendarbeit. KI-Technologien haben das Potenzial, das Lernen zu revolutionieren. Sie können individuelle Lernstile erkennen und maßgeschneiderte Lernpfade anbieten. Dies kann das Selbstvertrauen und die Motivation der Lernenden stärken. Darüber hinaus können KI-gestützte Lernplattformen den Lernenden sofortiges Feedback geben, was zu einem besseren Verständnis und überzeugenderen Lernergebnissen führen kann. Rolle von Schule und Jugendarbeit Schule und Jugendarbeit spielen eine entscheidende Rolle bei der Unterstützung junger Menschen in einer digitalen Welt. Sie müssen junge Menschen dazu ermutigen, verantwortungsbewusst mit ihren Daten umzugehen und sicher im Internet zu navigieren. Darüber hiWas ist echt, was künstlich erstellt? Diese Frage spielt auch bei der Ausprägung der Persönlichkeitsmerkmale eine Rolle Wolfgang fragt die KI: „Ich bin Sozialarbeiter. Wird die KI meinen Job ersetzten?“ Copilot (ChatGPT-4): „Als Sozialarbeiter bist du in der Lage, komplexe persönliche Situationen zu bewältigen, die menschliche Emotionen, Empathie und Urteilsvermögen erfordern. Laut einer Studie von ChatGPT ist es unwahrscheinlich, dass KI in der Lage sein wird, diese Fähigkeiten zu ersetzen. Es gibt jedoch einige Anwendungen von KI in der Sozialarbeit, wie z.B. die Verwendung von KI-Systemen zur Rückfallprognose von Straftätern oder zur Risikoprognose im Bereich des Kinderschutzes. Es ist wichtig zu beachten, dass KI-Systeme in der Sozialarbeit nicht dazu gedacht sind, Sozialarbeiter zu ersetzen, sondern sie bei ihrer Arbeit zu unterstützen. Ich hoffe, dass ich dir helfen konnte. Wenn du weitere Fragen hast, lass es mich wissen.“ Bild: Patricio González auf Pixabay
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