6 das kommt | 05 | 2023 das war Stadtratshearing zur Förderung von Medienkompetenz Die wissenschaftlichen und praxisorientierten Vorträge von Dr. Michael Kirch (LMU München), Prof. Dr. Angelika Beranek (Hochschule für angewandte Wissenschaften München), Andreas Hofmann (Oberschule Niedersachsen), Dr. Sonja Moser und Christine Debold (Pädagogisches Institut) beschrieben zentrale Herausforderungen und modellhafte Ansätze. Beranek betonte die Bedeutung der Jugendarbeit und handlungsorientierter Medienpädagogik für ein gelingendes Heranwachsen in digitalisierten Lebenswelten. Durch die Akzeptanz jugendlicher Interessen und Entwicklungsthemen würden deren Ansprüche auf Förderung von Partizipation an Gesellschaft und politischer Teilhabe stärker adressiert. Jugendliche brachten ihre eigene Perspektive im Jugendtalk jung.digital. jetzt des AK Kinder- und Jugendbeteiligung ein. Am ersten Tag des Hearings wurden den teilnehmenden Stadträt*innen aller Fraktionen neben den Impulsvorträgen und Diskussionsformaten konkrete Einblicke in die Wirkungsweise bereits bestehender Angebote ermöglicht. Hierzu wurden von ca. 80 teilnehmenden Institutionen interaktive Themeninseln eingerichtet. An diesen präsentierten die kommunalen Referate und Einrichtungen, die freien Träger und weitere Anbieter*innen ihre Programme in Workshops und durch Mitmach-Aktionen. Die Themenschwerpunkte des Programms erstreckten sich über verschiedene Bereiche – vom digitalen Klassenzimmer, der Rolle künstlicher Intelligenz im Bildungsbereich bis hin zu Aspekten souveräner Mediennutzung, Fragen digitaler Teilhabe und den Umgang mit politischen Desinformationskampagnen. Weitere Schwerpunkte behandelten die Bewältigung von Online-Konflikten, den kreativen Umgang mit Games und spielerischem Lernen sowie die Integration von Medien in der frühkindlichen Bildung. Zusätzlich wurden digitale Formen der Jugendbeteiligung und besondere Orte für Medienbildung in der Stadt thematisiert. Am zweiten Tag standen im Rahmen des Aktionstags die Angebote auch für Schulklassen, Kindergarten- und Hortgruppen sowie Gruppen aus der Jugend- und Jugendsozialarbeit und Eltern offen. Das Hearing geht auf eine bildungspolitische Diskussion im Rahmen des Sommerempfangs des Münchner Netzwerks Medienkompetenz Interaktiv zurück und wurde federführend vom Pädagogischen Institut koordiniert. Der Kinder- und Jugendhilfeausschuss und Bildungsausschuss des Stadtrats beschlossen dessen Umsetzung auf Antrag der Fraktionen jeweils einstimmig. Die Programmangebote, Vorträge und der Jugendtalk sind online unter www.medienbildung-muenchen.de/hearing-medienkompetenz dokumentiert und einsehbar. Sebastian Ring, JFF Gönn dir Medienbildung Am 5. und 6. Oktober 2023 fand im Alten Rathaus das Stadtratshearing zur Medienkompetenz junger Menschen in München statt. Das Hearing verdeutlichte einerseits die Vielfalt an Herausforderungen, die die zunehmende Digitalisierung und Mediatisierung für ein gelingendes Heranwachsen bedeuten. Die bereits bestehenden Zugänge in den verschiedenen Bildungs- und Erziehungsfeldern sind entsprechend vielfältig. Gleichzeitig wurden Lücken deutlich sichtbar und auch, dass diese Zugänge konzeptionell und bildungsstrategisch teils wenig aufeinander bezogen sind 50 Jahre Streetwork in München Die Streetwork in München feierte am 24. Oktober ihr 50-jähriges Bestehen. Die Angebote der Streetwork richten sich vor allem an junge Menschen zwischen dem 14. und 27. Lebensjahr, die von Benachteiligung, Armut und Ausgrenzung bedroht sind und bisher mit anderen Hilfsangeboten nicht in Kontakt gekommen sind. Rund 40 Fachkräfte sind trägerübergreifend an 15 Streetwork- Standorten in den Münchner Stadtbezirken präsent. Die begleitende, unterstützende Arbeit mit den jungen Menschen orientiert sich an deren Lebenswelt und beinhaltet eine akzeptierende und reflektierte parteiliche Haltung der Fachkräfte. Mehr dazu: www.kjr-url.de/k3-str Foto: JFF
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