K3 No. 4 - Juni 2018

| 04 | 2018 18 Wasser-Projektwoche in der KoRi Schneckenstein Lebenselixier Wasser Wasser ist Grundlage allen Lebens. Es ist Lebensraum für Pflanzen und Tiere. Wichtig für unsere Ernährung, für tägliche Hygiene und für Freizeitaktivitäten. Wasser ist als Energiequelle, Transportmedium und Rohstoff ein Wirtschaftsfaktor. Und „Wasser“ ist Nachhaltigkeitsschwerpunkt 2018 im KJR. Deshalb erscheint dieses Jahr in jeder K3-Ausgabe die „Wasser- Seite“ mit Praxisbeispielen und allerlei Wissenswertem rund um das lebenswichtige Element. Mit ihren 150 Krippen- und Kindergarten- kindern veranstaltete das Haus für Kinder „KoRi Schneckenstein“ eine Projektwoche zum Thema „Wasser“. Quer über den ganzen Garten verteilt, bauten die Pädagoginnen und Pädagogen sieben fes- te Zelte und diverse Pavillons auf. Hier gab es an fünf Projekttagen rund 80 Angebote zu den Bereichen Experimente, Umwelt, Bewegung, Kreativität, Kunst, Musik, Ent- spannung, Medien und Bücher. Jeder Tag fing mit Musik und drei gemein- samen Tänzen im Garten an. Die Kinder er- hielten dann Infos, in welchen Zelten welche Angebote stattfinden. Sie durften selbst entscheiden, bei welchen Aktionen sie mit- machen wollten. Wer an nichts daran Gefallen fand, konnte einfach im Garten spielen. Die Kinder konnten beispielsweise Wasser- geräusche aufnehmen und wiedererkennen, Babypuppen baden, mit Seifenblasen malen oder Flaschenmusik machen. Dabei werden verschieden große Glasflaschen mit unter- schiedlich viel Wasser gefüllt und in eine Reihe gestellt. Ein Holzstückchen als Klöppel entlockt den Flaschen dann die unterschied- lichsten Töne. Beliebt war auch die „Rhythmische Wasch- anlage“. Dabei begleiten Kinder und Erwach- sene mit verschiedenen Musikinstrumenten andere Kinder, die mit ihren Fingerspitzen ein „Auto“ eingeschäumt haben. Der Schaum ist dabei nur Phantasie und das Auto ein anderes Kind, auf dessen Körper nur mit den Fingerspitzen getrommelt wird oder das mit den Händen sanft gestreichelt wird. Zum Einseifen wird der Körper mit einer kleinen Decke abgerubbelt und am Ende wieder mit den Fingerspitzen wie beim Einschäumen „abgewaschen“. Beim Wasserpong spielen zwei Kinder auf einem langen Tisch, an dessen Enden etwa elf Becher wie beim Kegeln angeordnet werden. Ein Kind steht hinter den Bechern am Tisch und versucht mit fünf Tischtennisbällen in die gegenüberliegenden Becher des anderen Kindes zu treffen. Wer nach einer Runde die meisten Bälle in den Becher getroffen hat, darf den Verlierer mit einer Wassersprühfla- sche nass spritzen. Auch Papierschöpfen, ein Theaterstück über eine Flaschenpost, Müll angeln, Kurzfilme und muttersprachliches Vorlesen zum Thema Wasser sowie natürlich Matschen begeisterte die Kinder. Nach dem Mittagessen gab es wieder ein Lied und Infos über den Ablauf der Angebote am Nachmittag. Für den letzten Projekttag waren die Eltern zu Kaffee und Kuchen eingeladen, um mit den Kindern gemeinsam an den Akti- onen teilnehmen zu können. Harald Tober, KoRi Schneckenstein, KJR Von Waschanlage bis Wasserpong Wie schon Kinder in Krippe und Kindergarten an die vielen Facetten von Wasser herangeführt werden kön- nen, zeigte die Projektwoche „Wasser“ in der „KoRi Schneckenstein“ Zelte und Pavillons im Garten Was da wohl drin ist? Papierschöpfen