TEILNEHMENDE 6 Pädagog*innen Im Jahr 2019 fanden beispielsweise gleich zwei Fortbildungen für Kolleg*innen an der Bayerischen Staatsoper statt: Hier stand unter anderem »Fidelio« im Fokus und damit die einzige Oper, die Ludwig van Beethoven komponierte. Bei einer Einführung vor dem Veranstaltungsbesuch erfuhren die Teilnehmer*innen mehr über die Hintergründe zur Entstehung und zum Inhalt des Stückes. Im angegliederten Workshop standen Aufwärmübungen, Improvisationseinlagen sowie das Darstellen der Nach der Knödelfabrik kamen die Clubs – nun soll es nicht mehr allzu lange dauern, bis das Richtfest für das Neue Konzerthaus München im Werksviertel Ost gefeiert werden soll. Fest stand von Beginn an, dass hier das Symphonieorchester des Bayerischen Rundfunks sowie die Hochschule für Musik und Theater ein neues Zuhause finden werden, doch über weitere Nutzungsmöglichkeiten wurde munter diskutiert. Einig scheint man sich lediglich zu sein, dass kein »Musiktempel für die Kulturelite« gewünscht ist, sondern ein modernes Konzerthaus, das ein sozialer Ort der Begegnung für die gesamte Stadtgesellschaft und darüber hinaus sein soll. verschiedenen Charaktere der Oper »Fidelio« auf dem Programm. Abschließend wurde der Vorstellungsbesuch reflektiert sowie diskutiert, mit welchen Themen und Methoden auch Jugendliche für die Oper begeistert werden können. Bei einer weiteren Fortbildung beschäftigte man sich mit dem Ballett »Portrait Wayne McGregor« des Starchoreografen Wayne McGregor. Hier war der Ablauf ähnlich – die praktischen WorkshopÜbungen fanden unter Anleitung der Tanzpädagogin Simone Endres statt. Auch der Kreisjugendring München-Stadt beschäftigte sich mit diesem Thema und wurde bereits 2015 in einem Antrag auf der Herbstvollversammlung darum gebeten, auf die Planung des neuen Konzerthauses Einfluss zu nehmen, um auch Räume für Laienchöre und -orchester sowie Bandproberäume zu berücksichtigen. Diesen Auftrag nimmt der KJR unter anderem durch seinen Sitz im Politischen Beirat der begleitenden Stiftung wahr. Um die Wünsche weiter zu konkretisieren, lud das Team Junge Kultur des KJR schließlich zu einem Werkstattgespräch ein und bat Studierendenvertretungen, Jugendchöre und -orchester, Veranstalter aus dem Bereich Jugendkultur, Puls – das junge Radio des Bayerischen Rundfunks sowie Jugendverbände um ihre Meinung und konstruktives Mitwirken. In Workshops kristallisierte sich vor allem eines heraus: Das Konzerthaus soll für alle zugänglich sein, was sich schon im ersten optischen Eindruck ausdrücken möge. Ein selbsterklärendes, offenes Haus, das auch Räume für Jugendliche zur freien Gestaltung vorsieht und die Belegung der Flächen transparent kommuniziert. Die Nutzbarkeit von Räumen durch andere Gruppen war ein weiteres Thema, ebenso wie der drängende Wunsch, nicht nur die »Klassik« zu berücksichtigen, sondern genreübergreifend zu denken. Freies Musizieren für alle sowie ein Ort für Experimente, das lag den Diskutierenden am Herzen. Last, but not least wurde auch die Preisgestaltung der Tickets und der Gastronomie vor Ort thematisiert. Ein rundum emotionaler und leidenschaftlicher Abend, durchaus begleitet von Skepsis, letztlich auch wirklich Gehör zu finden. Der KJR möchte hier in jedem Fall Sprachrohr sein für eine lebendige Kulturszene in München. https://bit.ly/3uMDU82 In erster Linie konzentriert sich der Kreisjugendring auf junge Menschen, lässt aber dabei auch seine Mitarbeiter*innen nicht außen vor: Die Fortbildungen in Kooperation mit der Bayerischen Staatsoper und anderen Kulturinstitutionen geben stets frische Impulse. Über die Pläne für ein neues Konzerthaus in München gibt es seit Jahren kontroverse Diskussionen. Der Kreisjugendring München-Stadt möchte bei den Planungen auch jungen Menschen eine Stimme geben und lud aus diesem Grund zu einem Werkstattgespräch ein, um möglichst viele Meinungen und Anregungen mitzunehmen. Auf dem Laufenden sein: — ein Werkstattgespräch Fortbildung unserer Pädagog*innen Neues Konzerthaus München »Gewaltig, bewegend und anders!« Eine Kollegin F O R T B I L D U N G W E R K S TAT T G E S P R Ä C H
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjk2NDUy